Tulisan ini merupakan sebuah makalah yang saya susun ketika mengontrak mata kuliah Nusus Adab, di dalam pembahasannya hanya merupakan sebuah kritik syair dari sastrawan modern Mesir Ahmad Syauqi, yang beraliran neoklasik. mudah-mudahan bermanfaat.
Tidak diragukan lagi, pesawat terbang merupakan bukti dari sebuah kemajuan dan peradaban. Karena bisa mendekatkan sebuah jarak, dan menghubungkan antar dunia. Dan memfasilitasi perpindahan dari suatu perjalanan lama, jauh dimana bayak orang merasa lelah, sekarang dengan adanya penemuan pesawat, bisa memberikan kenyamanan, rekreasi, ilmu pengetahuan, memberikan pelayanan, serta pertolongan.
Seorang penyair Ahmad Syauqi, di dalam kasidahnya membicarakan tentang pesawat. Dan mengisyaratkan bahwa apa, jika pesawat ini ada di masa lalu, maka manusia akan menganggapnya sebagai suatu keajaiban. Dan pesawaakan tamapak indah, apabila terbang di angkasa Atau ketika mendarat di permukaan bumi. Memberikan rasa takut di dalam hati manusia. Sebagian dari mereka berani sebelum takut. Dan jika ia menyerupai burung, maka di kedua sayap nya bukan lah bulu, namun terbuat baja lunak, dan terbang dengan kekuatan uap.
Ketika terbang di langit, nampak bagaikan bintang yang memiliki ekor. Dan apabila meluncur tampak bagaikan busur panar yang didorong dengan kuat. Dan ketika turun ke bumi, bentuknya tampak gagah, dan mengagumkan, dan balutannya bagaikan burung merak yang menajubkan, dan warna bulu yang indah. Suaranya menakutkan, menghembuskan angin, bagaikan suara jin yang menyampaikan berita penduduk bumi untuk penghuni langit.
B. Naskah
مَرْكَبٌ لَوْ سَلَـفَ اَلدَّهْرُ بهِ | كَانَ إحدَى مُعْجزَاتِ الْقُدَمَـاءْ |
نِصْفُهُ طَـيْرٌ وَنِصْـفٌ بَشَرٌ | يَالَهَا إِحْدَى أَعاجيِبِ الْقَضَـاءْ |
رَائِـع ، مُـرْتفعاً أَو واقِفاً | أَنْفُسَ الشُّجْعانِ قَبْـل الجُبَنَـاء |
حَمَلَ الفُولاذَ ريشاً وَجَـرَى | فِي عِنَـانْين لَهُ: نــارٍ وَمَـاءْ |
وَجَنَاحٍ ، غَيْرِ ذِي قَادِمَـةٍ | كَجَنَاحِ النَّحْلِ مَصْقُـولٍ سَوَاءْ |
يَتَـرَاءَى كَـوْكَباً ذَا ذَنَبٍ | فَـإِذَا جَـدَّ فَسَهْمًا ذَا مَضَـاءْ |
فَإذَا جَـازَ الثُّـرَيَّا للِـثرَى | جَرً كَالطَاووسِ ذَيْلَ الْخُيَـلاءْ |
يَمْلأ اَلآفاقَ صَوْتاً وَصَـدًى | كَعَزيفِ اَلْجِنِّ في اَلأرْضِ اَلْعَرَاءْ |
أَرْسَلَتْهُ الأرْضُ عَنْهَا خَبَـراً | طَـنَّ فِي آذَانِ سُكَّانِ السَّماءْ |
1. Sebuah kendaraan jika datang masa terdahulu, merupakan suatu keajaiban masa lampau
2. Setengahnya burung, dan setengah lagi manusia. Hai pemilik suatu keajaiban taqdir
3. Menakutkan, tinggi, tegak, terhadap jiwa-jiwa pemberani sebelum takut.
4. Sang burung memikul baja terbang di awan, dia memiliki air dan api
5. Sayap tak berbulu, seumpama sayap lebah yang terang.
6. Dan tampak bagaikan bintang yang berekor, dan apabila bergerak. Maka tampaklah terang.
7. Dan jika melintasi kumpulan bintang di langit, akan menyebabkan heran, bagai ekor burung merak yang membesar.
8. Suaranya mengisi cakrawala, dan hembusannya bagaikan suara jin di bumi yang terbuka.
9. Bumi mengirimkan sebuah berita sehingga tersa bising ditelinga penghuni langit.
C. Penjelasan Kata / Syarhul kalimah
الكلمة | شرحها |
سلف الدهر به | : جاء به الزمن السالف الماضي. المعجزة : أمر لا يقدر على عمله أحد في العادة. |
رائع | : مخيف. أنفس : جمع نفس. |
الفولاذ | : الحديد الصلب. العِنان : اللجام للفرس. |
القادمة | : هي واحدة القوادم أي الريشات التي في مقدم الجناح وهي كبار الريش. |
يتراءى | : يظهر ويرى. ذنب : ذيل. جَدَّ: أسرع. مضاء : سرعة واندفاع. |
جاز | : ترك. الثريا : مجموعة من الكواكب في السماء. الثرى: التراب ويريد الأرض. الخيلاء : الكبر والعجب. |
الصدى | : رجع الصوت. عزيف: صوت. العراء: الخالية من كل ما يستتر به. |
طَنَّ | : أحدث صوتاً. |
D. Analisis Sastra / Tahlilul Adab
Beberapa tokokah mengemukakan bahwa kritik sastra atas dua macan, sebagaimana dikemukakan oleh Thaha Husein, kritik dibagi menjadi dua,
Peratama,. نقد الذات (subyektif) yang terdiri dari dua unsur Impresionistik, dan Ekspresionistik. Dan yang kedua, نقد الموضوع (obyektif) yang terdiri dari dua unsur, Intrinsik dan ekstrinsik. Dalam tulisan ini pen ulisakan mencoba melakukan kritik sastra dengan menggunakan model yang kedua yaitu kritik objektif.
Peratama,. نقد الذات (subyektif) yang terdiri dari dua unsur Impresionistik, dan Ekspresionistik. Dan yang kedua, نقد الموضوع (obyektif) yang terdiri dari dua unsur, Intrinsik dan ekstrinsik. Dalam tulisan ini pen ulisakan mencoba melakukan kritik sastra dengan menggunakan model yang kedua yaitu kritik objektif.
1. Unsur Ekstrinsik
Sekilas berbicara tentang Ahmad syauqi, lahir pada 1870. Setelah menamatkan Pendidikan Dasar dan Menengahnya, lalu ia melanjutkan studi di Fakultas hukum, kemudian pindah ke “fakultas Tarjamah” sehingga mendapatkan ijazah dalam bidang Seni Terjemah. Kemudian Syauqi melanjutkan studinya di Perancis untuk memperdalam ilmu hukum dan sastra Perancis. Di Perancis Syauqi mulai bersentuhan dengan sastra dan para sastrawan Eropa khususnya sastra Perancis.
Pada tahun 1894 Syauqi kembali ke Mesir. Wawasan dan pengetahuan Syauqi juga semakin bertambah saat ia habiskan empat tahun berkelana di Perancis, ia semakin menguasai bahasa Perancis dan Turki sekaligus. Akibat campur tangan Inggris, pada saat Perang Dunia I meletus Syauqi dan para pejabat istana lainnya diasingkan ke Andalusia (Spanyol). Di pengasingan inilah Syauqi dicekam kesendirian dan kerinduan akan tanah airnya yang kemudian dituangkan ke dalam syair-syairnya. Ahmad syauqi merupakan salah seorang penyair abad 19 aliran pembaharu Neoklasik, aliran yang dipelopori oleh Mahmud Samiy al Badrudi, aliran ini berusaha menganggkat syair-syair klasik.
Secara global tema-tema yang diusung syair Syauqi terbagi dua; Pertama tema-tema “kuno” mengikuti jejak para sastrawan klasik, tema ini diantaranya adalah al-madh (sanjungan), al-fakher (kebanggan), al-ghozal (rayuan), al-rosta (belasungkawa) dan al-Hikmah (kata-kata bijak) serta tema-tema lain yang berkaitan dengan etika dan estetika.
Tema-tema kontemporer yang tidak dapat dijumpai pada syair klasik. diantara tema-tema baru tersebut adalah sejarah, sosial, fukahah (Anekdot). Lalu syair Drama. Ketika itu belum ada penyair yang memperkenalkan bentuk baru ini dalam sastra Arab, namun ternyata Syauqi berhasil membuat terobosan baru tersebut. Naskah drama yang dikemas dalam bentuk syair baru dikenal Arab di zaman modern ini, dan Syauqi adalah pelopornya. Usai Perang Dunia reda, Syauqi kembali ke tanah airnya mengabdikan diri kepada bangsa dan negaranya terutama dalam bidang sastra sampai menghembuskan napas terakhir pada 13 Oktober 1932.
Syair-syair di atas, apa bila ditinjau dari segi jumlahnya merupakan sebuah Qosidah, karena terdiri dari sembilai bait. Sedangkan sarat untuk sebuah qosidah ialah tujuh bait, ke atas (Zaenudin, 2007: 24).
Untuk tema dari syair di atas adalah Al-wasfi, menurut Muzzaki, A (2006: 88) merupakan sebuah tema yang berusaha mendeskripsikan tentang keadaan tentang sesuatu, di dalam qosidah di atas penyair berusaha mendeskrifsikan sebuah pesawat, yang merupakan sebuah hasil dari sebuah peadaban, dan perkembangan jaman. Di dalam qosidahnya, Ahmad Syauqi mendeskripsikan keidahan bentuk pesawat. Serta kegagahannya.
Teknin penulisan kata yang dilakukan oleh Ahmad Syauqi, yang pertama Keindahan lafad dapat dibuktikan dengan penggunaan saja, saja yang terdapat pada shodar bait ke dua yaitu,
نِصْفُهُ طَـيْرٌ وَنِصْـفٌ بَشَرٌ
Terdapat persesuaian antara dua akhir kata pada hruf akhirnya, yaitu thoirun, dan basyarun.dalam jenis saja’ di sini merupakan model al-Mutharaf, persamaan bunyi akhir lafad, dan perbedaan lafad.
Fenomena ini ter terjadi pula pada bait ke enam kedua lafat yang terdapat pada shodar dan a’jaz, yaitu
يَتَـرَاءَى كَـوْكَباً ذَا ذَنَبٍ | فَـإِذَا جَـدَّ فَسَهْمًا ذَا مَضَـاءْ |
Keterpaduan antara dua bunyi kaukaaban, dan bunyi fasahman. Merupakan keindahan struktur lafad yang di lakukan oleh penyair.
Lalu yang kedua ialah teknik berbahasa, penggunaan gaya bahasa atau ushlub pada kasidah di atas terjadi di beberapa bait, seperti penggunaan tasybih mujmal yaitu yang dibuang wajh syibh-nya pada bait kelima, yaitu:
وَجَنَاحٍ ، غَيْرِ ذِي قَادِمَـةٍ | كَجَنَاحِ النَّحْلِ مَصْقُـولٍ سَوَاءْ |
Pada bait di atas terdapat penyerupaan antara sayap pesawat terbang yang indah, dengan sayap seekor lebah yang dipoles. Tujuan dari penggunaan tasybih yang dilakukan oleh Ahmad Syauqi ialah menjelaskan kadar musyabah yaitu keindahan sayap pesawat.
Penggunaan tasbih terdapat pula pada bait ke tujuh,
فَإذَا جَـازَ الثُّـرَيَّا للِـثرَى | جَرً كَالطَاووسِ ذَيْلَ الْخُيَـلاءْ |
Penggunaan tasybih mujmal pada bait di atas, ialah menjelaskan kan kadar misyabah bih, yaitu kadar keindahan peswat ketika terbang sebagai sesuatu yang diserupakan dengan ekor burung merak ketika terbuka. Lalu pada bait kedelapan terdapat penggunaan tasybih mujmal,yaitu:
يَمْلأ اَلآفاقَ صَوْتاً وَصَـدًى | كَعَزيفِ اَلْجِنِّ في اَلأرْضِ اَلْعَرَاءْ |
Pada bait di atas, Ahmad Syauqi menggunakan tasybih mujmal pada bait di atas, ialah menjelaskan kan kadar misyabah yaitu kekuatan, atau kerasnya suara pesawa terbang, kemudian diumpamakan dengan kerasnya suara jin.
Jadi dengan demikian Ahmad Syauqi memberikan sebuah deskripsi keindahan sebuah sayap, lalu keadaan pesawa ketika terbang di angkasa dan kekuatan suara atau kebisingan suara pesawat terbang, menggunakan tasybih dengan perumpamaan-perumpamaanya memberikan kejelasan makna.
Lalu gaya bahasa yang dilakukan oleh Ahmad Syauqi ialah penggunaan majaz isti’aroh makanniyah yang terdapat pada bait kesembilan,
أَرْسَلَتْهُ الأرْضُ عَنْهَا خَبَـراً | طَـنَّ فِي آذَانِ سُكَّانِ السَّماءْ |
Pada syair di atas kita menemukan kata خَبَـراً dan آذَانِ sebuah berita, dan telinga, ada sebuah kelajiman penyaamaan antara berita dan telinga, namun berita hanya cukup untuk diketahui, dan tidak membuat bising telinga. Jadi di dalam syair di atas terdapat kelajiman yaitu kata suara digantikan dengan berita.
Keindahan makna terdapat pada a’jaz bait kedua, yakni penggunaan huruf
Nida yaitu,
يَالَهَا إِحْدَى أَعاجيِبِ الْقَضَـاءْ
Penggunaan nida pada a’jaz di atas menunjukan serta mendeskripsikan kekaguman serta keheranan sang penyair terhadap pesawat.
Lalu pengulangan kata,
نِصْفُهُ طَـيْرٌ وَنِصْـفٌ بَشَرٌ
Pengulangan kata nisfu yakni sebagai ithnab penambahan kata nisfu, yakni untuk menjelaskan maksud. Bahwa yang dideskripsikan oleh penulis ialah sebuah pesawat.
E. Daftar Pustaka
Jasmadi. (2010). Mengenal Sastra Arab. [Online]. Terlihat:
`http://sastraarabmodern.blogspot.com. (Diakses 20 Agustus 2010)
Munawwir, A. W. (2002). Kamus Al- Munawwir Arab-Indonesia Lengkap.
Surabaya: Pustaka Progresif.
Muzaki , A. (2006).Kesusastraan Arab Pengantar Teori dan Terapan
Surabaya: Pustaka Progresif.
Zaenudin, M. (2007). Karakteristik Syair Arab. Bandung: Zein Al Bayan
Zaenudin, M. Nurbayan, Y. (2007). Pengantar Ilmu Ma’ani. Bandung:
Zein Al Bayan.
______________(2006). Pengantar Ilmu Bayan. Bandung: Zein Al Bayan.
